Villanueva de la Jara acoge un simulacro de accidente aéreo con más de 150 efectivos de diferentes cuerpos de seguridad y emergencias

Villanueva de la Jara ha sido escenario este viernes de un gran simulacro de emergencia por accidente aéreo organizado por el Gobierno de Castilla-La Mancha. El ejercicio ha reunido a más de 150 efectivos de diferentes organismos para ensayar una respuesta coordinada ante una situación de crisis de gran magnitud.

Un despliegue sin precedentes en la provincia

El simulacro ha contado con la participación de la Guardia Civil, Bomberos de la Diputación de Cuenca, la Unidad Canina de Bomberos de Guadalajara, personal del INFOCAM, Agentes Medioambientales, servicios del SESCAM, Cruz Roja, Protección Civil de varios municipios de la provincia, el Colegio de Arquitectos de Cuenca y estudiantes del ciclo formativo de emergencias del IES Fernando Zóbel.


Durante el ejercicio se ha recreado un accidente aéreo en las inmediaciones del municipio, movilizando a los cuerpos de intervención, asistencia y evaluación de daños en una operación de alto nivel técnico y logístico.

Presencia institucional y compromiso con la seguridad

El diputado provincial de Emergencias, Rodrigo Molina, ha estado presente para respaldar el desarrollo del simulacro, destacando el papel del servicio provincial de bomberos en este tipo de actuaciones. También han asistido la delegada de la Junta en Cuenca, María Ángeles López, y el delegado provincial de Hacienda, Ramón Pérez, quienes han acompañado a la corporación local encabezada por la alcaldesa Johanna León.

“Este simulacro demuestra nuestra capacidad de respuesta ante una gran emergencia”, ha afirmado Molina, subrayando la importancia de estos entrenamientos para salvaguardar la seguridad de la población y reforzar la coordinación entre administraciones.

Entrenamiento conjunto para afrontar el riesgo

La jornada ha servido para testar la eficacia de los protocolos de actuación, la comunicación entre cuerpos y la puesta en práctica de planes de emergencia en un contexto controlado, pero realista. El ejercicio también ha supuesto una experiencia formativa de gran valor para el alumnado participante del IES Fernando Zóbel.

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