La Junta gestionará directamente los comedores escolares en las zonas rurales de Castilla-La Mancha
OJOS DE MOYA | Ángel Felpeto ha explicado que en el nuevo
concurso de comedores escolares se reducirán las empresas de catering en las
zonas rurales, evitando que queden desiertos o no puedan abrirse los comedores
y apostando por una gestión directa
El Gobierno regional
apostará por la gestión directa de los comedores escolares en las zonas rurales
con el objetivo de reforzar y garantizar este servicio público que contribuye a
cubrir las necesidades básicas del alumnado, facilitando la conciliación de la
vida familiar y laboral y cumpliendo una función compensatoria de desigualdades
en muchos casos.
Así lo ha anunciado el
consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, durante su
comparecencia en el Pleno de las Cortes de Castilla-La Mancha para informar de
los servicios complementarios educativos y sus ayudas y donde ha explicado que
en el nuevo concurso que se está preparando para la adjudicación de comedores
se reducirán los de empresa en las zonas rurales “evitando los comedores de
catering o que queden desiertos los concursos y no puedan abrirse y apostando
por la gestión directa de los mismos”.
En su intervención,
Felpeto ha recordado que los servicios complementarios resultan fundamentales
para garantizar la igualdad de oportunidades educativas, y ha recordado que esa
función compensadora dejaron de tenerla en la anterior legislatura con la
supresión de las becas de comedor por el Gobierno, “lo que obligó a que
comedores de zonas rurales, marginales o deprimidas tuvieran que cerrar”.
Una situación esta
última que ha cambiado de forma radical en la actual legislatura, pues sólo en
este curso el Gobierno de Emiliano García-Page ha concedido 19.468 ayudas de
comedor, además de 1.740 del alumnado de Educación Especial, y desde el inicio de
la legislatura el número de beneficiarios de ayudas de comedor por
circunstancias socioeconómicas desfavorecidas alcanza los 51.291 alumnos y
alumnas.
Igualmente, el consejero
ha recordado que en los últimos cursos, y en colaboración con los ayuntamientos,
se han abierto los comedores escolares también en periodos no lectivos,
ofreciéndose a más de 30.000 beneficiarios.
En cuanto al número de
comedores en funcionamiento, ha señalado que se ha pasado de los 319 comedores
abiertos en el curso 2014-2015, a los 387 que están funcionando en el actual
curso 2018-2019, es decir, “se han abierto en esta legislatura 68 nuevos
comedores escolares, lo que ha facilitado que el número de usuarios de los
mismos haya pasado de los 17.396, en el curso 2014-2015, a 32.013 usuarios, en
el actual curso 2018-2019, lo que supone un incremento del 84 por ciento”.
Igualmente, en su
intervención en el Pleno ha mencionado que con el fin de contar con menús
equilibrados, en los pliegos de condiciones se incorporan como obligatorios
aspectos recogidos en la estrategia NAOE del Ministerio de Sanidad, como unas
normas específicas para la elaboración de los menús en cuanto a proporción de
los distintos tipos de alimentos y las cantidades mínimas; el uso de productos
de primera calidad, las restricciones en el uso de frituras y alimentos
precocinados o el mínimo de dietas especiales para casos de alergias e
intolerancias.
Transporte escolar y materiales curriculares
Por otra parte, se ha
referido al transporte escolar y ha indicado que las exigencias de seguridad se
han actualizado en los nuevos concursos, reforzando los pliegos de
contratación, tanto en relación a la menor antigüedad de los vehículos –sólo
puntúan los menores de ocho años-, como en la necesidad de que todos lleven
cinturón de seguridad, “unas exigencias que se están aplicando también a las
rutas de transporte contratadas en la legislatura anterior, en la que se
valoraba pero no se exigían cinturones, por lo que, actualmente, si las
empresas quieren prorrogar la prestación del servicio están obligadas al
cumplimiento de los nuevos requisitos”, ha puntualizado.
Ángel Felpeto ha
comentado que el servicio de transporte escolar es gratuito para el alumnado
que curse enseñanza infantil y obligatoria que se tenga que desplazar fuera de
su localidad de residencia, así como para el alumnado escolarizado en centros
específicos de Educación Especial y ha recordado que allí donde no llega el
transporte -un mínimo porcentaje del 1,9% del alumnado-, el Gobierno regional
ha dispuesto otorgar ayudas individuales de transporte, y así este año “hemos
concedido 447 ayudas y hemos incrementado estas ayudas un 12% sobre el curso
2015-16”.
Por otro lado, se ha
referido a las ayudas para material curricular y ha recordado que desde el inicio
de la actual legislatura se modificaron las órdenes de convocatoria, para ya
desde el curso 2015-2016, atender a todo el alumnado con una renta igual o
inferior a la establecida en dichas órdenes; y sucesivamente, se han ido
modificando estos umbrales y atendiendo con materiales curriculares a más
alumnado, hasta llegar a la situación actual, “que el programa alcanza ya a
todas las enseñanzas obligatorias”.
Asimismo, ha explicado
que el actual Gobierno de Castilla-La Mancha publica, con fecha 13 de abril de
2018 Decreto de ayudas para el curso 2018-2019 y se unifican las ayudas de
comedor y libros de texto, así como las diferentes convocatorias de ayudas de
libros de texto que se venían realizando hasta el curso 2015-2016.
Con este último decreto,
ha concretado, se han concedido hasta la última resolución publicada del
periodo extraordinario de fecha 22 de octubre de 2018, 68.311 ayudas para el
uso de libros de texto para el alumnado de Educación Primaria y Educación
Secundaria Obligatoria matriculado en centros públicos o privado concertados de
Castilla-La Mancha, un número que se
podrá ir incrementando a lo largo del curso escolar con alumnado solicitante
por traslado o circunstancias sobrevenidas.
Así, a lo largo de la
legislatura, el número de beneficiarios ha sido de 224.981 subvenciones a las
que faltaría por añadir en el actual curso las que todos los años se destinan
al alumnado de Educación Especial y que está en tramitación, unas ayudas que
supondrán unas 800 más, llegándose a un total en la legislatura de 225.781
ayudas aproximadamente.
Para finalizar su
intervención, se ha detenido en la implantación del programa Carmenta que, en
la actualidad, alcanza a un total de 80 centros públicos de Castilla-La Mancha
y que se espera ir aumentando, siempre contando con la petición de los propios
centros, “dada la favorable acogida que está teniendo el programa entre padres
y madres y el propio profesorado”.
En el programa Carmenta
participan unos 4.000 alumnos y alumnas, de los que 1.800 reciben gratuitamente
los dispositivos, así como 450 docentes.
Todo, ha dicho el
consejero, dentro del Plan de Modernización Educativa de la Formación
Profesional y las TIC que va a permitir dotar, a los centros educativos de
Castilla-La Mancha, entre el 2019 y el 2020, con 25.000 portátiles, 2.000
tabletas y cerca de 1.600 paneles interactivos, además del equipamiento con
el que, por valor de más de cinco
millones de euros, se va a modernizar la FP.