Denuncian que las aulas de Castilla-La Mancha vuelven a convertirse en “hornos” por la falta de climatización

El sindicato CSIF reclama inversiones urgentes para adaptar los centros educativos a las altas temperaturas y advierte de que el problema se repite cada año sin soluciones definitivas.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en la Mesa General de Función Pública de Castilla-La Mancha, ha vuelto a reclamar medidas urgentes para combatir las altas temperaturas en los centros educativos de la región. La organización denuncia que, con la llegada del calor, miles de alumnos, docentes y trabajadores de administración y servicios se ven obligados a desarrollar su actividad en condiciones térmicas que consideran inadecuadas y perjudiciales para la salud.

Desde el sindicato recuerdan que la normativa de prevención de riesgos laborales obliga a garantizar unas condiciones ambientales adecuadas en los lugares de trabajo y a adoptar medidas específicas cuando las temperaturas puedan representar un riesgo. En el ámbito educativo, subrayan, esta situación resulta especialmente preocupante por la presencia diaria de niños y adolescentes, considerados más vulnerables frente a los episodios de calor extremo.

Aulas por encima de los límites recomendados

CSIF alerta de que la mayoría de los centros educativos de Castilla-La Mancha siguen careciendo de sistemas de climatización adecuados, una circunstancia que provoca que numerosas aulas alcancen temperaturas incompatibles con un entorno óptimo para la enseñanza y el aprendizaje.

El presidente de CSIF Educación Castilla-La Mancha, Juan Luis Martínez, ha criticado que se normalicen situaciones en las que alumnado y trabajadores soportan temperaturas que superan ampliamente los 27 grados establecidos como referencia en la normativa de prevención de riesgos laborales. Además, rechaza que el final del curso pueda utilizarse como argumento para aplazar soluciones, ya que las mismas condiciones volverán a repetirse con el inicio del próximo curso en septiembre.

El sindicato advierte de que las elevadas temperaturas dentro de las aulas generan problemas de concentración, fatiga, somnolencia, dolores de cabeza, deshidratación y una reducción significativa del rendimiento académico. Asimismo, recalca que estas condiciones afectan también al profesorado y al resto de trabajadores de los centros educativos.

Más allá de la aplicación de protocolos específicos durante los episodios de calor intenso, CSIF considera imprescindible poner en marcha una estrategia a largo plazo que incluya inversiones destinadas a mejorar la eficiencia energética y la climatización de los edificios escolares. Entre las medidas inmediatas proponen la adaptación de horarios y actividades, el refuerzo de la ventilación y la garantía de acceso al agua durante las jornadas más calurosas.

La organización sindical lamenta además que la climatización de los centros educativos se haya convertido en motivo de confrontación entre administraciones. Según denuncia, los desacuerdos entre ayuntamientos y la Consejería de Educación sobre la financiación de las actuaciones están retrasando soluciones mientras las condiciones en las aulas continúan deteriorándose.

CSIF insiste en que el incremento de las temperaturas asociado al cambio climático ha transformado este problema en una realidad estructural y no en una situación puntual. Por ello, reclama a las administraciones públicas una respuesta permanente que permita adaptar los centros educativos a un escenario de veranos cada vez más largos y episodios de calor cada vez más intensos.